Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de junio, 2011

La investigación en la web social: La ciencia compartida a distancia.

La actividad universitaria, sea a distancia o sea presencial, tiene dos vertientes íntimamente ligadas, indisociables y no fragmentadas: La docencia y la investigación. En la educación a distancia posee además una importancia básica la investigación docente, que abre nuevas fronteras, por ejemplo, al uso de medios y redes, la investigación en aprendizajes o sobre diseño instruccional. Tiene sentido pues plantearse y analizar, al igual que en otros dominios, la web social, como contexto de trabajo para la investigación científica, y los rasgos metodológicos que confieren estos entornos al trabajo de los investigadores. Una relevancia actual le confiere a estos temas el papel que otorga La Ley de la Ciencia , en su artículo 38 , a la difusión en acceso abierto. Es por esa razón que nos planteamos una serie de entradas, en este blog , sobre conceptos y características de la e-ciencia o ciencia compartida en entornos a distancia, la nube y la actividad de producción en la c

Learning 2.0: ¿Educación o distracción?

El 6 de enero festividad de Reyes coloqué una entrada en mi blog titulada Tecnología: ¿Educación o distracción? . H oy cabría hacerse con más propiedad esa misma pregunta aplicada a la tecnología 2.0. No soy un detractor ni mucho menos de esa tecnología, sino un defensor cuando se aplica con fundamento, contenidos y provecho demostrado, como se puede ver en mi entrada sobre e-ciencia en este mismo blog . Sin embargo con demasiada frecuencia vemos el mismo recorrido: Un twiter nos reproduce un post en Facebook , o en LinkedIn , donde se nos anuncia una nueva entrada en un blog, a veces es un mensaje personal procedente de una sindicación RSS. Una vez que estamos en el blog vemos que se trata de una reseña de un nuevo libro sobre posibilidades didácticas de la web 2.0, que a su vez es la recopilación de entradas en blogs , o artículos de opinión,… y así ad infinitum . Se trata de una nueva práctica de marketing viral,… en este caso de marketing recursivo. Faltan evidencias e i

Nueva etapa de Redes Abiertas

Hasta ahora este blog ha estado en la dirección http://mzpt.wordpress.com/ . En ella seguirán estando las entradas anteriores, hasta el 27 de julio de 2011. Por razones de enlace con los blogs RED, Revista de Educación a Distancia, y RED-DUSC (Docencia Universitaria en la Sociedad del Conocimiento) y por las posibilidades de edición hemos decidido cambiar de Wordpress a Blogger. Gracias por seguirnos hasta aquí. Miguel